如何提高閱讀力《不敗學習力》掌握學習技巧的【閱讀筆記】
這陣子看了超高效學習法、卡片盒筆記法、串聯閱讀法,還有劉軒寫的不敗學習力,這些書裏頭都談到的學習如何閱讀,而我在閱讀方面的困擾,就是讀書讀很慢,小時候到現在,我的家人常笑我有「閱讀困難症」,我喜歡買很多書,也很希望我可以把每一本書都看完消化吸收,但想看的書太多,閱讀的速度卻趕不上我買書的量,甚至我還有一堆從圖書館裡借來的書,導致我一直對於無法大量看書感到困擾,而且好希望有小叮噹幫我解決這個問題,所以我默默地也對於學習法的書,還有閱讀法的主題感到興趣。
而最近入手的這本《不敗學習力》,最初我是想要買來教家裡的小朋友,學習如何學習,我自己先把這本看完,覺得這本書真的極端實用,如果我小的時候懂得這些學習技巧,我相信我在學校的學習成效會不錯,也會降低學習上的痛苦指數。為了讓家裡的小朋友,還有我自己,秒懂這些學習技巧,以及可以拿來用在教育上,所以之後我會整理各章節主題,用短短的篇幅整理出各個技巧的重點,這樣小朋友看了這部影片,也可以對學習方法記在心裡,幫助他們求學時提高學習效果。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為劉軒的《不敗學習力》
而這本《不敗學習力》的內容架構從三個方面切入,包含各種學習技巧、自我管理的能力、還有身心健康的保持,整個核心概念在學習力,用簡單的一句話我帶出學習的精神,也就是你要知道你為什麼學習,學習不是為了應付別人而學,如果是為了自己而學,學習的過程才不會痛苦,也才會有動力。今天這集要介紹的是學習技巧中的「閱讀力」,我不是按照書裡介紹的順序來介紹,因為我覺得閱讀的本身是學習的開始,所以我第一個學習技巧從「閱讀力」來分享。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為劉軒的《不敗學習力》
劉軒在《不敗學習力》這本書裡提到的「閱讀力」,是指你在閱讀的時候,是在一段有限的時間裡,去讀取書裡面的關鍵訊息的能力。而且,他提到,讀書不是一本從頭讀到尾,你可以不用按部就班地去讀這本書,而是依照書的脈絡,你去挑重點來讀,然後掌握知識點跟知識點之間的關係。閱讀的過程中,內心不斷反思,以及對照自己過往的經驗,還有想想你有甚麼樣的心得或想法。再來,就是你可以練習猜想作者接下來可能會寫甚麼內容,也就是預判能力的訓練。他提到,讀書的過程是一種「主動尋找資訊」的過程,也就是從書中尋找答案,解決你心裡要填補問題的那個洞。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為劉軒的《不敗學習力》
各位,如果你有看我上一支影片,也就是串聯閱讀法的閱讀筆記,你會發現剛剛講到的這個觀點,跟韓國作家所提出的串聯閱讀法,概念真的是不謀而合,整個是一樣的概念。
我這邊提一下串聯閱讀法的核心概念,串聯閱讀法就是你要先找一個主題,然後心理對這個主題有許多疑問想要解決,閱讀的時候同一時間快速翻閱跟這主題相關的好幾本書,然後從這些書裡去找答案,這過程就像在玩躲貓貓一樣,你要去當鬼,抓到那些躲起來的人,也就是找到那些解答。所以,看到這邊,劉軒所提到的閱讀法,跟串聯閱讀法有相同的概念。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為金炳完的《一次讀10本書的串聯閱讀法》
那麼,這本書所介紹的閱讀方法是怎麼進行呢?
如何進行閱讀?
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為劉軒的《不敗學習力》
1. 你要確認你的學習目標
這樣你讀的時候才會去掃描,就很像強盜掠奪村莊,只會挑他心裡想要的,而不會全部拿走。那麼,怎樣確定學習目標?比方,你可以反問自己想要獲得哪些知識、哪些資訊,想要解決哪些疑惑。
2. 快速瀏覽
接著,你就快速瀏覽這本書的目錄和標題,並且翻整本書,看看各章節的粗體字、小結論,書的前言,和書最後面的總結。
3. 翻找答案
第三步,當你開始閱讀的時候,要專注地在書裏面,翻找你想知道的答案,你可以去注意有哪些關鍵字和標題,同時,你可以拿張紙筆在旁邊,抄寫下關鍵字,然後繪製心智圖草圖。第二步驟和第三步驟所提到的方法,跟我之前閱讀《超高效心智圖學習法》裡介紹的閱讀方法一樣,彼此有呼應。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為Tony Buzan《超高效心智圖學習法》
4. 限定時間
最後一個重點,就是你必須限制你的閱讀時間。
5. 回想內容
讀完了以後,回想這本書在講甚麼,包含書的內容架構、論點有哪些、重點是甚麼。我覺得你也可以利用我前一支影片,也就是《串聯閱讀法》中介紹的現代版抄寫閱讀法的筆記技巧,來做你的閱讀筆記。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為金炳完的《一次讀10本書的串聯閱讀法》
有關閱讀時,畫重點、作筆記
另外,很多人在閱讀的時候會在書裏面劃線、劃重點,但作者建議,我們是在讀完後再來回頭畫重點。但這邊,我的看法與習慣不同,我習慣第一次的時候就畫重點,因為我讀過一次後,再讀第二次的時候,我就專注在我有畫線的地方,方便我第二次閱讀的時候速度加快。
同時我看書時的筆記習慣,不是邊讀邊認真的做筆記,而是會在書本空白的地方偶爾寫一點關鍵字或想法,等到整本書我大致覺得已經獲得我想要的內容資訊後,我才來進行筆記,這時候就是我進行這本書第二次閱讀的時候,會去關注我畫線的地方,然後把當時第一次讀的時候,在書本空白處,或是隨便拿的一張紙寫下的東西,認真整理到數位筆記中。
圖:陳富琳Melody整理與繪製,參考書籍為Tony Buzan《超高效心智圖學習法》
有些人是習慣邊讀邊認真筆記,我則是習慣整本翻完後,再來做書摘,以及把書摘裡的資訊分類,整理到各張卡片筆記中,然後每張卡片筆記就記錄一個知識點。這樣的筆記和整理過程,我腦海也會把整本書在講什麼,邊作筆記,邊在腦袋裡組織回想。
心得感想
最後,我對《不敗學習力》這本書的感想是,它除了實用外,作者的筆觸也讓文章非常好讀易懂,所以讀起來非常輕鬆愉快,雖然這主題很像是給小孩看的,但是我覺得對大人也非常實用,因為現在是終身學習的時代,不知道螢幕前的你,有沒有參加過幾堂線上課程?即使沒有,我相信你至少偶爾也有讀幾本書吧,有時候也會看看部落格文章、或看YouTube影片、或聽Podcast來吸收知識。這時候,你就可以使用《不敗學習力》這本書裡教的各種學習技巧,幫助你自己之外,也協助家裡的小朋友學習如何學習。
有關學習技巧,之後還會繼續整理分享,一起幫助家裡的小朋友,還有幫助自己的學習。