複習就是把書再看一遍嗎？如何複習？《不敗學習力》【閱讀筆記】複習方法｜學習技巧｜讀書分享
《不敗學習力》這本書裡，關於「複習力」的單元，那麼，複習這個詞，我們從小聽到大，但你真的知道「複習的方法」嗎？老實說，我還沒看過學習法方面的書的時候，我對於「複習」的概念，主要是「把上過的課」，或是「看過的書」，拿出來”再看一次“，以為重新看過內容就是複習，然後也沒做題目或測驗卷甚麼的。所以說，學生時代的我，其實是不懂學習方法的，所以，今天的內容，針對複習的方法，來作個簡短的重點摘要。
一、如何複習？
1. 抓出學習的重點：摘要、目錄、關鍵字、粗體字
當我們要複習的時候，拿出課本或書籍之後，首先，要看摘要或目錄，還有書本裡的關鍵字、粗體字，這樣就能知道學習的重點。如果你是學生，這邊你可能會覺得，課本上的內容，我都知道，書本裡也沒有關鍵字阿。
我現在要另外補充書裡面沒提到的經驗，市面上有許多的自修或學習講義，甚至還有測驗卷，我覺得自修、講義、測驗卷，這一類的課外補充教材，就是幫助你複習的工具。雖然你的課本翻開來，沒有寫出這一課的學習重點，以自修來說，他會把這堂課的大綱和重點寫在一個篇章的最前面，我覺得這個對於複習或是預習，都非常有幫助。
圖：翰林國小三年級參考書/自修 (先拿小朋友的自修參考書做Demo，說明抓學習重點的概念)
圖：康軒國小三年級參考書，自修 (先拿小朋友的自修參考書做Demo，說明抓學習重點的概念)
由於作者提到複習的第一步，是要去看摘要或目錄，這對於成年人閱讀一般書籍，或專業領域的知識學習是這麼做。而國小國中高中的學生，則可以從自修講義，來先著手第一步，也就是抓住這一課的學習重點，以及重要的名詞、關鍵字和粗體字等。
2. 自主回想法：利用心智圖法和費曼學習法
接著，你可以找一張比較大一點的紙，開始把你對這一課能想到的學習重點、關鍵字、知識點寫出來，然後再把你每一個想到的關鍵字，去拓展，看跟這個關鍵字有關的其他資訊有哪些，每個知識點都還可以再延伸出去，然後你會畫出這一課的心智圖。
如果是大人運用在閱讀學習上，那麼就畫出這本書的心智圖，這樣就會形成，你對這課的知識架構，想不起來的地方就是去翻書，快速再次讀一遍，然後去補足你這張圖上沒有畫到的部分，那個部分表示你不是很熟悉。另外，你也可以自己蓋上課本後，回想一下這課的內容重點，將理解過的內容，用自己的話講出來，這部分就是採用費曼學習法的概念進行。
但為什麼要有這個自主回想的過程，因為前面提到記憶法的那支影片，我們有提到要強化記憶的方式，要透過讓腦子主動回想事情，即使想不起來，也是對腦力的鍛鍊，就很像去健身房鍛鍊肌肉，你不能一直拿1公斤的啞鈴，而是要拿接近你要費力舉起的那種啞鈴，才能把肌肉練出來；記憶也是一樣，要讓腦子主動想某個內容，要先想，想不起來才去翻書。
3. 測驗自己的了解程度：康乃爾筆記、作測驗題
然後，第三步驟，如果你平時是用康乃爾筆記法來做筆記的話，這時候就可以拿來複習，如果不知道康乃爾筆記法是甚麼的人，可以參考上一支影片。
那麼，如果用康乃爾筆記要如何複習呢？也就是你把筆記右邊的內容遮起來，然後去看你在左邊欄位寫下的問題，這些問題是你在做完筆記，事後整理出來，列在左邊欄位的地方的問題，你看看這些問題你是不是可以回答得出來。
如果沒有康乃爾筆記，那麼你也可以用測驗卷或考古題，來測驗你哪些地方懂、哪些地方還不懂，整個在寫測驗題的過程，就是讓你知道你對這內容的理解有沒有透徹。
當你做完測驗題的時候，要回到課本上，把錯過的地方，用特殊顏色標記起來，比方啦，只要用桃紅色圈起來，就表示你曾經錯過。就是如果你同一個地方，你有錯第二次，那你第二、第三次錯的時候，你更要用另外的顏色，或其他的標記方式，讓你自己看得出來這邊你重複犯錯好幾次。
由於學生的考試不是只考一遍，尤其國中高中，你有期中期末考，還有模擬考，還有最後的升學大考，這樣標記，可以更能提醒自己常在哪些地方跌倒，要特別注意這些曾經錯過的小細節。
小結
上面三點是複習的技巧，包括先抓學習大綱與重點，在來用心智圖和費曼學習法做自主回想的練習，最後，使用康乃爾筆記本上的問題，或是做測驗卷來看自己的理解程度。
二、複習的時間如何分配？
除了複習的技巧的使用，另外，複習也需要進行「時間管理」，你要怎麼分配複習的時間呢？作者建議，不要給自己太多複習的時間，而是給自己排少一點時間，這樣逼自己，反而可以提高效率，讓你更專心。
劉軒建議每段的複習時間抓60分鐘或90分鐘，你要規劃每段時間，你要做哪個內容的複習，這部分還包含作測驗。
三、獨自複習 vs. 讀書小組
最後，除了靠自己複習之外，也可以借助團體的力量來複習，比方透過讀書小組，每個人把自己負責的部分，講給小組成員聽，看大家是不是聽得懂，當然，不是只有讀你要準備的那個部分就好，只是你要講的那個部分你要熟，而且可以用白話說得讓人聽得懂之外，其他部分，也就是不是你報告的部分，你也是需要讀過內容，因為當小組討論的時候，你才能夠發表你的看法。
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